MTs dan MA Raudhatul Jannah Ikuti Bimtek Implementasi KBC dan Kurikulum Merdeka Pendekatan Deep Learning

Palangka Raya, 11 Februari 2026 – MTs dan MA Raudhatul Jannah mengikuti kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) dan Kurikulum Merdeka dengan pendekatan deep learning pada Rabu, 11 Februari 2026. Kegiatan ini dibimbing langsung oleh Pengawas Madrasah, Ibu Yuli Sukowati, M.Pd, sebagai bentuk penguatan kapasitas guru dalam menghadapi dinamika pendidikan yang terus berkembang.

Bimtek ini diikuti oleh seluruh tenaga pendidik MTs dan MA Raudhatul Jannah. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari komitmen madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan, khususnya dalam penerapan kurikulum yang menekankan pembelajaran bermakna, berpusat pada peserta didik, serta berlandaskan nilai-nilai karakter.
Dalam pemaparannya, Ibu Yuli Sukowati, M.Pd menjelaskan bahwa Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) merupakan pendekatan pendidikan yang menanamkan nilai kasih sayang, empati, kepedulian, dan penghargaan terhadap sesama dalam setiap proses pembelajaran. Menurutnya, pendidikan tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik semata, tetapi juga harus mampu membentuk karakter peserta didik yang berakhlak mulia dan memiliki kecerdasan sosial.
Selain itu, beliau juga menguraikan pentingnya penerapan Kurikulum Merdeka dengan pendekatan deep learning. Pendekatan ini menekankan pada pemahaman konsep secara mendalam, kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, serta kemampuan memecahkan masalah nyata. Guru didorong untuk merancang pembelajaran yang tidak sekadar mengejar ketuntasan materi, tetapi juga memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan kontekstual bagi peserta didik.
Kegiatan bimtek dilaksanakan di lingkungan Madrasah Raudhatul Jannah dalam suasana yang kondusif dan interaktif. Materi yang disampaikan meliputi konsep dasar KBC, strategi implementasi dalam perencanaan pembelajaran, integrasi nilai-nilai karakter dalam modul ajar, hingga praktik penyusunan perangkat pembelajaran berbasis deep learning. Para guru juga diajak untuk berdiskusi dan berbagi pengalaman terkait tantangan yang dihadapi dalam implementasi kurikulum di kelas.
Selama kegiatan berlangsung, peserta tampak antusias mengikuti setiap sesi. Diskusi dan tanya jawab berjalan aktif, menunjukkan keseriusan para guru dalam memahami materi yang disampaikan. Tidak hanya menerima teori, peserta juga melakukan praktik langsung menyusun rancangan pembelajaran yang mengintegrasikan nilai cinta dan pendekatan pembelajaran mendalam.
Tujuan utama dari bimtek ini adalah untuk menyamakan persepsi serta meningkatkan kompetensi guru dalam mengimplementasikan KBC dan Kurikulum Merdeka secara efektif. Dengan pemahaman yang lebih komprehensif, diharapkan para pendidik mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, inklusif, serta mendorong tumbuhnya potensi terbaik setiap peserta didik.
Melalui kegiatan ini, MTs dan MA Raudhatul Jannah menegaskan komitmennya untuk terus berinovasi dan beradaptasi dengan kebijakan pendidikan nasional. Penerapan Kurikulum Berbasis Cinta dan Kurikulum Merdeka dengan pendekatan deep learning diharapkan mampu melahirkan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki karakter kuat, empati tinggi, serta kesiapan menghadapi tantangan masa depan.

Kontributor: Anjlina Muhammad Adul, S. Pd